音乐课堂是学校实施美育、普及音乐艺术教育的主渠道，历山双语学校一直关注学生全面发展，推进审美教育，丰富学生校园文化艺术生活，本学期，学校积极探索音乐课程校本化实施，小钟琴、口风琴、陶笛，简单的乐器走进孩子们的日常学习，美妙的音符在音乐课堂飞扬。
第一站——【低年级：小钟琴】
小钟琴属于打击乐器，音色优美，携带方便，演奏方式丰富、灵巧。通过敲击，能够培养学生的音准、节奏、左右手协调等能力。学校一、二年级的同学们在音乐课上加入小钟琴的学习，瞧，他们认真演奏的样子，听，清脆的琴声在课堂上跳跃。
第二站——【中年级：口风琴】
口风琴是一个吹奏和弹奏相结合的乐器，它既保持了键盘乐器的特性，又吸取了吹奏乐器的特点。学校三、四年级的学生通过学习它的吹奏技巧和指法技巧，进一步提高了协调能力和音乐表现力。
第三站——【高年级：陶笛】
陶笛兼具了笛子、洞箫、埙三种著名民间吹奏乐器的音色特点，无论是欢快跳跃的、风趣幽默的，还是哀婉忧伤的、恬静悠扬的乐曲，陶笛都能以动人的乐音表现出来。课堂上，高年级同学们从演奏技巧入手学习，他们时而闭目，时而点头，跟着音乐的节奏摇摆，沉浸在美妙的音乐中。
乐器进课堂，悠扬伴成长。短短半学期的时间，孩子们已经怀抱着对音乐的热忱，在小乐器学习的辅助下，掌握了基本的演奏技巧，通过律动来理解乐曲情感。相信乐器的学习将为孩子们打开一扇扇大门，让孩子们在音乐的世界里自由徜徉，沉醉。
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